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李波:立德修身 潜心治学
发布时间:2023-11-20

嗨!波哥!

“在任何困难面前,‘波哥’犹如一盏明灯,总给我们满满的安全感。学术上,‘波哥’治学严谨、主动担当,项目进展遇阻,代码调试受挫,他总是选择与我们并肩奋战。生活中,‘波哥’与我们谈话谈心,对我们关心关怀,用实际行动诠释了恪尽职守、学为人师的榜样精神。”

“四年来,波哥的‘唠叨’已经成了大家行动的‘催化剂’。班里23位学生的学习成绩、生活细节、兴趣爱好,波哥都尽己所能的去了解、关心。记得刚上大学时,我们很多同学难以适应大学学习节奏而导致成绩不佳,细心的波哥便与我们一一联系,帮助我们调整心态、改善作息、制定学习方案等,时刻督促、激励着我们积极进步。”

同学们口中的“波哥”究竟是谁呢?

“波哥是我的研究生导师,是我的挚友,更是我的主心骨。”他就是银河6163线路检测系统与控制工程系李波副教授。

“在攀登知识高峰中追求卓越,在肩负时代重任时行胜于言,在真刀真枪的实干中成就一番事业,致力于做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有’好老师。”这是李波老师的初心与使命。

学为人师,行为世范

亲其师,才能信其道。李波老师主讲《航空飞行器导论》、《系统仿真与分析》、《数据挖掘原理》等课程,他注重科研反哺教学,采取“科教融合”教学模式,将科研项目中的实际工程问题,贯穿于课堂教学,着重培养学生的创新能力和实践能力。李老师在担任班主任期间,坚持每月召开班会,每周与重点学生交谈,四年召开主题班会近40次,所带班级学生全部按时毕业,19人顺利读研,读研率高达82.6%。

2019年,“西工大-莫航”联合培养硕士研究生项目启动,李波老师担任负责人,尽心尽力推动莫航项目,从生源选拔、培养方案制定到论文答辩,历时三年共培养了31名联合培养硕士研究生。今年9月,2021级联合培养的学生首次赴俄求学,临行前李老师特别叮嘱同学们“珍惜韶华、胸怀报国之志,将拳拳爱国之心、殷殷报国之情融入到实际行动中,展现航空报国的使命和担当。”

目前,李波老师培养研究生37人,其中18人于国防科研院所工作,培养学生获奖累计30余项。(包括:国家奖学金、国家励志奖学金、陕西好青年、陕西优秀青年志愿者等。)2022年,李波老师被评为院级研究生教育优秀导师。

革故鼎新,追求卓越

李波老师以探究真理、发现新知为使命,注重交叉融合,创新发展,将人工智能等新兴科技与学科专业需求紧密结合,开展了不确定性人工智能理论与应用研究,实现了智能无人系统领域的理论突破和技术创新,取得了丰硕成果。近五年累计在国内外重要期刊发表学术论文50余篇,其中SCI索引10余篇,EI索引20余篇,申请专利20余项,授权10余项,申请软件著作权5项,出版学术专著3部。个人荣获国防科技进步奖二等奖1项,陕西省高等学校科学技术进步奖二等奖1项。

胸怀祖国,甘于奉献

生逢其时,责任重大。李波老师作为民盟盟员,结合自身教学科研所长,积极参与参政议政,努力提升履职能力,近三年撰写社情民意信息17篇,其中“专业学位研究生培养质量亟待加强”的信息被盟中央《民盟信息》采用,“关于减少西部高校优秀本科毕业生流失的建议”等4篇被盟省委采用,受到中国民主同盟陕西省委员会表彰。

今年年初,突如其来的“疫情”,扰乱了我们的步伐。在需要有人挺身而出的时候,李波老师积极加入志愿者队伍,疫情防控期间主动参与校园门岗值守、学生返乡送行、退休人员核酸检测名单统计等工作。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。习近平总书记在中国人民大学考察时强调:“培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’,又涵养德行、成为‘人师’。”志存高远,德才并重,这也是作为新时代人民教师应具备的品德。

【教师简历】

李波,民盟盟员,西北工业大学副教授,博士生导师。民盟西工大委员会秘书长兼宣传委员,西北工业大学银河6163线路检测系统与控制工程系系主任,探测制导与控制技术专业青年负责人。中国人工智能学会人工智能与安全专业委员会委员、青年工作委员会委员,黑龙江省机器人运动协会专家委员会委员,中国指挥控制学会、电子学会、航空学会、计算机学会、自动化学会会员。担任国际期刊《Drones》编委,中文核心期刊《兵器装备工程学报》、《战术导弹技术》青年编委,《IEEE Transactions on Neural Networks and Learning Systems》、《CAAI Transactions on Intelligence Technology》、《International Journal of Distributed Sensor Network》特刊客座编辑。主要研究领域:智能指挥控制理论;无人系统自主决策;不确定信息处理与决策;体系对抗仿真与效能分析等。


资料来源:受访者提供

文案:宫予涵

审核:侯俊




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